毕业要求

分解后的指标点

1.遵循师德规范。成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，对中国特色社会主义具有强烈的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同。自觉把党的教育方针贯彻到教学和管理工作的全过程，以树人为本，以立德为先。严格遵守中学教师职业道德规范，以德立身，以德施教，依法执教，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代好老师。

1-1理解社会主义核心价值观的意义，对中国特色社会主义具有强烈的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同，是社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

1-2熟悉党和国家有关基础教育的政策和法规，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，以树人为本，以立德为先。

1-3严格遵守《中小学教师职业道德规范》，尊重中学生的合法权益，以德立身，以德施教，依法执教，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代好教师。

2.热爱中学教育事业，具有乡村教育情怀。具有坚定的教育信念，理解生命教育的理念，关爱学生,尊重中学生的独立人格。熟悉乡村教育，理解乡村教育工作的价值，具有投身乡村教育事业的情意，做学生全面而有个性发展的引路人。

2-1清晰认识教师职业的性质，认同教师工作的意义，具有坚定的教育信念，理解生命教育的理念，关爱学生,能够尊重中学生的独立人格。

2-2热爱关心学生，熟悉乡村教育，理解乡村教育工作的价值，具有投身乡村教育事业的情意，做学生全面而有个性发展的引路人。

3.具备较好的学科素养。具有广博的人文素养、科学素养。掌握物理学科的基本知识、基本原理，具有很好的物理实验操作技能，理解学科知识体系基本思想和方法。熟悉物理学科与中学数学、中学化学、中学地理等学科的逻辑关联，熟悉物理学科与社会实践的联系，具有将相关学科知识进行整合的意识。

3-1掌握物理学科的基本知识、基本原理，具有较好的物理实验操作技能，理解学科知识体系基本思想和方法。

3-2熟悉物理学科与中学数学、中学化学、中学地理等学科的逻辑关联，熟悉物理学科与社会实践的联系，对学习科学相关知识有一定的了解，具有将相关学科知识进行整合的意识。

3-3具有广博的人文与科学素养，有意识地树立正确的世界观、人生观和价值观。

4.具有很强的教学能力。在教育实践中，掌握中学生身心发展和学科认知特点，准确理解中学物理学科课程标准和要点，掌握重难点教学策略、结构化学习指导和学科思维方式培养等学科教学知识，讲授物理基本原理，开展物理实验教学，具备教学设计、课堂教学、学业评价和应用信息技术辅助教学、“三字一话”等教学技能。根据乡村中学生身心特点和学校实际，创设科学合理的物理学习环境，构建和谐师生共同体，具有较强的乡村教学研究能力。

4-1系统掌握现代教育理论及中学物理教育基本原理和方法，在教育实践中，掌握中学生身心发展和学科认知特点，准确理解中学物理学科课程标准和要点，掌握重难点教学策略、结构化学习指导和学科思维方式培养等学科教学知识。

4-2熟悉物理学科的课程标准和教材，基础理论扎实，具有讲授物理基本原理，开展物理实验教学能力，具备教学设计、课堂教学、学业评价和应用信息技术辅助教学等教学技能。

4-3根据乡村中学生身心特点和学校实际，创设合理科学的物理学习环境，构建和谐师生共同体。掌握教育科研的基本原理和方法，具有较强的乡村教学研究能力。

5.掌握班级指导技能。树立德育为先理念，掌握中学德育目标、原理、内容与方法。掌握班集体建设与管理的工作规律和基本方法，掌握共青团、党支部建设与管理的原则与方法。出色开展班主任工作，根据中学生世界观、人生观、价值观形成的特点和中学生青春期生理、心理发展的特点，组织与指导德育和心理健康教育等教育活动。

5-1树立德育为先理念，掌握中学德育目标、原理、内容与方法。

5-2掌握班集体建设与管理的工作规律和基本方法，掌握少先队、共青团、党支部建设与管理的原则与方法，有效组织班队活动。

5-3具有良好的表达能力和应变能力，出色班开展主任工作，根据中学生世界观、人生观、价值观形成的特点和中学生青春期生理、心理发展的特点，组织与指导德育和心理健康教育等教育活动，引导学生理想、心理、学业等多方面发展。

6.具备综合育人能力。掌握中学生身心发展的一般规律与世界观、人生观、价值观形成的特点，掌握中学生思想品德培育、人格塑造、行为习惯养成的过程与方法。理解中学物理学科培育学生良好物理素质、道德品质和健全人格的独特育人价值，能够在学科教学中育人，具有组织主题教育、社团活动等校园文化活动并利用其开展综合育人的能力。

6-1理解中学生身心发展的一般规律与世界观、人生观、价值观形成的特点，掌握促进中学生健康成长和提高学习效果的教学策略。

6-2理解中学物理学科培育学生良好物理素质、道德品质和健全人格的独特育人价值，能够在学科教学中育人。

6-3组织能力强，具有组织主题教育、社团活动等校园文化活动并利用其开展综合育人的能力。

7. 具备终身学习意识和反思研究能力。掌握专业发展核心内容、发展阶段与路径方法，形成专业发展意识，树立终身学习理念。熟悉国内外中学教育改革与发展的经验和做法，能理性认知、分析自我，根据时代、教育发展需求，合理规划专业学习与职业发展。掌握批判性思维方法，形成反思笔记、课堂观察、实验分析、行动研究等反思方法与技能，具有强烈的创新意识，自主分析和解决教育教学中的问题并持续性地自我改进。掌握教育实践研究的方法和指导学生探究学习的技能，具有教育教学研究能力。

7-1理解和掌握专业发展核心内容、发展阶段与路径方法，形成专业发展意识，树立终身学习理念。

7-2熟悉国内外中学教育改革与发展的经验和做法，能理性认知、分析自我，根据时代、教育发展需求，合理规划专业学习与职业发展。

7-3掌握批判性思维方法，形成反思笔记、课堂观察、实验分析等反思方法与技能，具有强烈的创新意识，自主分析和解决教育教学问题的实践中持续性地自我改进。

7-4掌握教育实践研究的方法和指导学生探究学习的技能，具有教育教学研究能力。

8.具有沟通合作精神。理解学习共同体的特点与价值，懂得学习伙伴是重要的学习资源，系统掌握团队协作学习知识与技能，积极主动参加小组学习、专题研讨、团队互动等协作学习活动。乐于与团队成员合作交流，分享经验和资源，共同发展，具备与学校领导、同事、学生、家长及社区沟通交流的知识与技能，相关经历体验。

8-1理解和体验团队合作的特点与价值，懂得学习伙伴是重要的学习资源。理解团队中每个成员的定位及对团队的意义。系统掌握团队协作学习知识与技能，积极主动参加小组学习、专题研讨、团队互动等协作学习活动。

8-2乐于与团队成员合作交流，分享经验和资源，共同发展，具备与学校领导、同事、学生、家长及社区沟通交流的知识与技能，相关经历体验。

报到、入学教育和国防教育

2.5

2.5

课堂教学

16

16

16

16

16

4

16

100

复习考试

1.5

1.5

1.5

1.5

1.5

1.5

9

专业实践

1

1

1

1

16

1

21

毕业设计（论文）

18

18

机动

1.5

1.5

1.5

1.5

1.5

7.5

寒暑假

12

12

12

3.5

39.5

教育周数

20

20

20

20

20

20

20

18

158

学年周数

52

52

52

41.5

197.5

通识 课程

必修

1422100080

思想道德与法治

3

48

24

8

16

1

考试

1545100030

国家安全教育（理论）

0.5

8

8

2

考查

1545100040

国家安全教育（实践）

0.5

16

16

1-8

考查

1424100260

中国近现代史纲要

3

48

24

16

8

2

考试

1424100270

马克思主义基本原理

3

48

24

16

8

3

考试

1424100280

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(1)

2.5

40

24

12

4

3

考查

1424100290

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(2)

2.5

40

24

12

4

4

考试

1423110010

习近平总书记关于教育的重要论述研究(1)

0.5

8

8

5

考查

仅教育学学科各专业以及各师范类专业开设

1423110020

习近平总书记关于教育的重要论述研究(2)

0.5

16

16

6

考查

1423100310

1423100320

1423100330

1423100340

1423100350

1423100360

1423100370

1423100380

形势与政策

2

64

64

1-8

考查

每学期讲授8课时

1252101500

大学体育(1)

1

36

16

12

8

1

考试

1252100020

大学体育(2)

1

36

16

12

8

2

考试

1254101100

大学体育实践(1)

0.5

36

16

12

8

3

考查

俱乐部

1254101110

大学体育实践(2)

0.5

36

16

12

8

4

考查

俱乐部

1544100010

军事理论

2

36

24

12

1

考查

1135100050

大学英语(1)A

4

64

64

1

考试

根据分级方案三选一

1135100060

大学英语(1)B

4

64

64

1

考试

1135100070

大学英语(1)C

4

64

64

1

考试

1134102400

大学英语(2)B

4

64

64

2

考查

根据分级方案三选一

1134102410

大学英语(2)C

4

64

64

2

考查

1134101780

进阶英语

2

32

32

2

考查

1134101770

大学英语实践

2

32

32

2

考查

1114101530

阅读与写作

2

32

32

3

考查

1092100020

大学生心理健康教育

2

32

32

2

考查

1080006021

劳动教育理论

0.5

32

8

8

16

1

考查

1422100520

中国共产党历史

2

32

32

2

考查

小计

37.5

772

488

48

100

136

选修

人文类

2

考查

选修至少修5个学分，其中修2个学分的人文类，修至少2个学分美育类课程

科学类

美育类

2

2-8

考查

至少修学分

5

80

80

学科平台课程

必修

1213100410

高等数学A2(1)

5

80

80

1

考试

1212103160

高等数学A2(2)

4

64

64

2

考试

1223100360

力学

4

64

64

1

考试

1222107850

电磁学

4

64

64

2

考试

1224101660

光学

3

48

48

3

考试

1222102630

热学

3

48

48

3

考试

1222102740

原子物理学

3

48

48

4

考试

小计

26

416

416

专业 课程

必修

1222102500

理论力学

3

48

48

4

考试

1222102620

热力学与统计物理

3

48

48

5

考试

1222102220

电动力学

3

48

48

5

考试

1222108890

量子力学

3

48

48

5

考试

1222101760

专业英语

2

32

32

5

考查

1222904250

普通物理实验(1)

1

32

32

1

考试

1224101640

普通物理实验(2)

1

32

32

2

考试

1222100410

普通物理实验(3)

1

32

32

3

考试

1224101670

普通物理实验(4)

1

32

32

4

考试

1224101700

近代物理实验

2

64

64

5

考查

1223100350

教师专业发展专题

1

16

16

1

考查

1152103290

教育学基础

3

48

48

2

考试

1154100920

青少年心理发展与学习

4

64

64

3

考试

1154100900

教师职业道德与政策法规

1

16

16

2

考试

1262202520

现代教育技术

2.5

64

16

48

4

考试

1222101650

物理教学论

2

32

32

4

考试

1224101680

物理课程标准与教材分析

2

32

32

4

考试

1152105930

班级与学校管理

2

32

32

4

考试

小计

37.5

720

480

240

选修

1222900820

固体物理学

2

32

32

7

考试

至少选修14学分。

1284900290

高级语言程序设计（C）

3

48

48

2

考试

1222109180

数学物理方法

3

48

48

4

考试

1212105030

线性代数B

2

32

32

2

考查

1222108380

工程制图CAD

2

32

32

3

考查

1224902220

模拟电子技术基础

2

32

32

4

考查

1224902230

数字电子技术基础

2

32

32

5

考查

1222107900

电工学

2

32

32

3

考试

1222107510

Matlab及其应用

1

32

32

4

考查

1224902270

检测技术

2

32

32

7

考试

1262201530

高级语言程序设计（C）实验

1

32

32

2

考查

1222108400

工程制图CAD实验

0.5

16

16

3

考查

1222108770

计算物理基础

2

32

32

5

考查

1222108850

科技论文写作

2

32

32

7

考查

1222109400

物理学史

2

32

32

7

考查

1262201660

计算机网络技术A

2

32

32

4

考查

至少选修1.5学分。

1222108590

光伏发电技术

2

32

32

7

考查

1222108780

计算物理基础实验

0.5

16

16

5

考查

1224902210

计算机网络技术实验

0.5

16

16

4

考查

1222108870

力热学综合技能训练

1

32

32

4

考查

1222108150

电学实验基本技能训练

1

32

32

5

考查

1222108680

光学实验基本技能训练

1

32

32

5

考查

选修

1222109550

中学演示物理实验基本技能训练

1

32

32

5

考查

至少选修6学分。

1222108520

“最美乡村教师”案例教学

1

16

16

6

考查

1222109620

物理学导论

1

16

16

1

考查

1224902240

中学物理教育研究方法

1

16

16

5

考查

1222104552

教育统计学

1

16

16

5

考查

1222104530

中学物理实验研究

1

32

32

7

考试

1154901660

教师人际沟通与礼仪

2

32

32

2

考查

1165104420

乡村教育研究专题

1

16

16

3

考查

1173100090

书法基础

1

16

16

1

考查

1113100840

教师口语

1

16

16

1

考查

1222109450

演讲技能训练

1

32

32

4

考查

1224905520

生命教育

1

16

16

5

考查

1224902290

说课技能训练

1

32

32

7

考查

1224902300

物理中考高考命题研究

1

32

32

7

考查

1224905300

乡土课程资源开发

1

16

16

7

考查

至少修学分

21.5

528

160

368

创新创业课程

必修

1552100010

创业基础

2

32

32

4

考查

创新创业课程至少修满8个学分，其中创新创业活动分不少于3学分。创新创业活动学分认定参照《物理学（师范）专业创新创业活动学分认定办法》

1284100090

中小学STEM训练

0.5

16

16

7

考查

1284100080

在线课程制作

0.5

16

16

7

考查

小计

3

64

32

32

选修

1224101500

创新创业活动

3

1-8

考查

1224101690

电子技术实验

1

32

32

5

考查

1224101650

电工学实验

0.5

16

16

3

考查

1224101730

检测技术实验

0.5

16

16

7

考查

1222101660

物理演示与探索实验

0.5

16

16

7

考查

1222108590

光伏发电技术

2

32

32

7

考查

至少修学分

5

64

64

至少修学分

8

128

32

96

交叉与个性发展课程

选修

交叉课程1

4-8

考查

学生从在线开放课程中自主选择，至少选修1个学分，交叉课程由学生从学校交叉与个性发展课程库中自主选择。

交叉课程2

4-8

考查

……

4-8

考查

交叉课程n

1-8

考查

自主学习课程1

1-8

考查

自主学习课程2

1-8

考查

……

考查

自主学习课程n

考查

至少修学分

8

128

128

集中实践环节

必修

1545100020

军事技能

2

2周

1

考查

1140000010

劳动教育实践

1.5

1-8

考查

1224101750

教师职业技能训练

4

6周

2-7

考查

1224101720

中学物理微课设计

1

1周

6

考查

1222107260

教育见习

2

4周

2-5

考查

1224101710

教育实习

7

14周

6

考查

1224902520

教育研习

1

2周

6

考查

1224101740

毕业设计(论文）

8

18周

8

考查

小计

26.5

选修

1224902250

中学物理教具设计

1

1周

6

考查

1224902260

电子技术课程设计

1

1周

7

考查

1224902240

中学物理教法研究

1

1周

5

考查

至少修学分

2

总学分

172

2772

说明：1.大学英语实行分级教学，分A、B、C三类进行（其中，音体美和对口单招专业属于C类，其它专业在入学后参加英语水平测试，分A和B两类）。A、B、C类的同学，第一学期对应课程分别为《大学英语（1）A》、课程代号为《大学英语（1）B》、课程代号为《大学英语（1）C》，难度有所区分。A类班级在第一学期即可参加全国大学英语四级考试，达到425分者在第二学期修《进阶英语》和《大学英语实践》，其中全国大学英语四级笔试成绩可抵认《大学英语实践》课程成绩，并按规定获取相应学分。（全国大学英语四级笔试成绩可多次抵认，仅第一次抵认成绩在评奖评优时有效）。B类（含A类中四级英语未通过的同学）、C类同学第二学期对应课程为《大学英语（2）B》、《大学英语（2）C》，难度有所区分。

2.教育实习可根据实际情况试行第六、七学期分批实习，对应学期课程做相应调整。

3.创新创业活动课程学分由各专业制定，最低不得少于3学分。

学期

项目、学分、

学时及周数

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

合计

第一学期

第二学期

第三学期

第四学期

第五学期

第六学期

第七学期

第八学期

协同讲授课程

学时

64

32

96

学分

4

1

5

协同实践课程

周数

1周

1周

1周

2周

18周

18周

41周

学分

0.5

0.5

0.5

1.5

10

8

21